優(yōu)秀青年人才的儲(chǔ)備與發(fā)展是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的重要保證，方舟生的培養(yǎng)是金茂綠建人才發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)。一年前，青春洋溢的2021屆方舟生加入金茂綠建，開啟了他們的成長(zhǎng)旅程。一年里，他們不斷歷練，持續(xù)學(xué)習(xí)，通過《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》、《致勝表達(dá)，高效匯報(bào)工作》等課程培訓(xùn)、兩個(gè)崗位的工作實(shí)踐體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展、往屆方舟生學(xué)長(zhǎng)座談會(huì)、階段性工作回顧，以及導(dǎo)師交流等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，21屆方舟生們已取得了一定的工作成果，并形成了一些工作思考和感悟。
為充分了解2021屆方舟生們的工作、學(xué)習(xí)及生活情況，促進(jìn)其養(yǎng)成定期回顧總結(jié)、永找不足的工作習(xí)慣，8月31日，金茂綠建成功舉辦2021屆方舟生述職答辯活動(dòng)，金茂綠建CTO張超院長(zhǎng)、金茂綠建總經(jīng)理助理?xiàng)罹?、金茂智慧能源總?jīng)理助理孫云云受邀出席本次活動(dòng)。為加速新入職方舟生的職場(chǎng)融入和身份轉(zhuǎn)變，促進(jìn)方舟們的交流，活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了22屆方舟生參加。應(yīng)疫情防控要求，本次活動(dòng)采用“現(xiàn)場(chǎng)+線上”相結(jié)合的方式進(jìn)行。
述職過程中，6名方舟生立足自身崗位，從重點(diǎn)工作復(fù)盤與反思、成長(zhǎng)感悟、未來計(jì)劃等方面與導(dǎo)師們分享一路走來的工作成果和思考。來自智慧能源研究院的郭志宇通過自己渦旋壓縮機(jī)理論推導(dǎo)和新技術(shù)引進(jìn)的兩段工作經(jīng)歷，不斷深入了解公司業(yè)務(wù)，也持續(xù)提升自身綜合能力；來自科創(chuàng)中心的劉新宇在管理研發(fā)項(xiàng)目中，完成了從學(xué)生到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變，開始以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的思維思考問題，意識(shí)到資源協(xié)調(diào)的重要性；來自投資發(fā)展部的王哲分享了自己與滄州項(xiàng)目共同成長(zhǎng)的故事，領(lǐng)會(huì)到“道阻且長(zhǎng)，行則將至”的深刻意義，在接下來的工作中依然會(huì)堅(jiān)持做“難而正確的事”；來自儲(chǔ)能調(diào)峰事業(yè)部的楊朝舜通過總結(jié)當(dāng)前重點(diǎn)工作和復(fù)盤某次投資評(píng)審項(xiàng)目匯報(bào)案例，不斷明確自己的不足與優(yōu)勢(shì)，體會(huì)到腳踏實(shí)地和仰望星空的重要性，未來將持續(xù)深耕一線，深度支持項(xiàng)目；來自環(huán)寂高科的朱玥回顧了總部和一線人力資源管理的兩段工作經(jīng)歷，希望自己持續(xù)保持永找不足的習(xí)慣和“空杯”的態(tài)度，提出了向人力資源專家的進(jìn)階計(jì)劃；來自數(shù)據(jù)中心事業(yè)部的高安宇通過運(yùn)營(yíng)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)歷，不斷加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融入，持續(xù)提升專業(yè)能力。從學(xué)習(xí)、熟悉、模仿，再到總結(jié)沉淀，每一次進(jìn)階都記錄著方舟生的成長(zhǎng)；從基礎(chǔ)工作、崗位輪動(dòng)，再到領(lǐng)悟方法獨(dú)立實(shí)踐，方舟生們的每一步跨越都需要勇氣和堅(jiān)韌，每一次進(jìn)步都充滿無限可能。
為引導(dǎo)方舟生們更好地勝任崗位和發(fā)揮價(jià)值，在每一位方舟生述職結(jié)束后，專業(yè)導(dǎo)師們均對(duì)方舟生的述職和在崗工作表現(xiàn)進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)和提問。在點(diǎn)評(píng)過程中，導(dǎo)師們首先肯定了方舟生們這一年以來的工作成果和工作態(tài)度，并對(duì)他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步表示衷心祝賀，同時(shí)還針對(duì)方舟生的不足提出了改善建議，并為其未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出悉心指導(dǎo)。在提問環(huán)節(jié)，導(dǎo)師們充分與方舟生進(jìn)行互動(dòng)，通過引導(dǎo)式提問，讓方舟生們明確自己的職業(yè)興趣、優(yōu)劣勢(shì)以及未來職業(yè)選擇；通過探討式提問，導(dǎo)師們與方舟生一起探討“90后員工的有效管理和激勵(lì)措施”等話題?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)金句頻出，方舟生們謙虛接受導(dǎo)師建議，積極回應(yīng)導(dǎo)師團(tuán)提問，將綠建新力量的自信、激情與務(wù)實(shí)展現(xiàn)得淋漓盡致。
活動(dòng)最后，金茂綠建方舟生培養(yǎng)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人、金茂綠建總經(jīng)理助理?xiàng)罹нM(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她首先指出本次周年述職是方舟生對(duì)過去工作的一次自我回顧、梳理和總結(jié)，述職中能感受到綠建方舟生身上的永找不足，懇切剖析的特質(zhì)，希望21屆方舟生能夠吸收和消化導(dǎo)師們中肯的建議，并落實(shí)到行動(dòng)計(jì)劃中，持續(xù)改善和精進(jìn)；也希望22屆方舟生能夠從本次述職會(huì)中吸取學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的工作經(jīng)驗(yàn)，盡快完成身份的轉(zhuǎn)變，釋放價(jià)值。同時(shí)，她強(qiáng)調(diào)各位導(dǎo)師和部門、單位負(fù)責(zé)人要持續(xù)將方舟生的培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作，關(guān)注其日常狀態(tài)，幫助其成長(zhǎng)成才。
隨后，她對(duì)在場(chǎng)的方舟生們提出三點(diǎn)建議：第一，重視基礎(chǔ)工作，基礎(chǔ)打得有多扎實(shí)，今后起跳得就有多高，希望方舟生們能夠不怕繁瑣，不畏困難，一步一個(gè)腳印，完成好基礎(chǔ)工作，夯實(shí)自己職業(yè)發(fā)展的地基；第二，養(yǎng)成設(shè)立目標(biāo)并定期總結(jié)的良好習(xí)慣，提升與蛻變總是在不斷的總結(jié)與反思中產(chǎn)生，希望方舟生們充分發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用，并養(yǎng)成定期復(fù)盤和總結(jié)的習(xí)慣；第三，把握青春年華，科學(xué)利用工作時(shí)間高質(zhì)量完成工作，充分利用碎片時(shí)間持續(xù)自我充電，希望方舟生能夠和公司一起共創(chuàng)、共享，共成長(zhǎng)！
歷時(shí)一年，21屆方舟生已從職場(chǎng)新人成長(zhǎng)為各條線可靠的合作伙伴，在未來也將承擔(dān)著更重大的工作責(zé)任。對(duì)過往的回顧總結(jié)與復(fù)盤反思，是為了更好地向新征程出發(fā)。成長(zhǎng)不是短道賽跑，沒有終點(diǎn)，只有一個(gè)又一個(gè)新起點(diǎn)，需要保持昂揚(yáng)斗志，激情澎湃，勇往無前。未來，公司也將持續(xù)為方舟生們構(gòu)造成長(zhǎng)空間，打造歷練平臺(tái)，創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，面對(duì)未來新的征程，希望金茂綠建方舟生們能心懷夢(mèng)想，持續(xù)精進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)“綠色科技 美好生活”貢獻(xiàn)自己的力量！