優(yōu)秀青年人才的儲備與發(fā)展是企業(yè)基業(yè)長青的重要保證，方舟生的培養(yǎng)是金茂綠建人才發(fā)展工作的重要環(huán)節(jié)。一年前，青春洋溢的2021屆方舟生加入金茂綠建，開啟了他們的成長旅程。一年里，他們不斷歷練，持續(xù)學(xué)習(xí)，通過《高效能人士的七個習(xí)慣》、《致勝表達，高效匯報工作》等課程培訓(xùn)、兩個崗位的工作實踐體驗、團隊素質(zhì)拓展、往屆方舟生學(xué)長座談會、階段性工作回顧，以及導(dǎo)師交流等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，21屆方舟生們已取得了一定的工作成果，并形成了一些工作思考和感悟。
為充分了解2021屆方舟生們的工作、學(xué)習(xí)及生活情況，促進其養(yǎng)成定期回顧總結(jié)、永找不足的工作習(xí)慣，8月31日，金茂綠建成功舉辦2021屆方舟生述職答辯活動，金茂綠建CTO張超院長、金茂綠建總經(jīng)理助理楊晶、金茂智慧能源總經(jīng)理助理孫云云受邀出席本次活動。為加速新入職方舟生的職場融入和身份轉(zhuǎn)變，促進方舟們的交流，活動還特別邀請了22屆方舟生參加。應(yīng)疫情防控要求，本次活動采用“現(xiàn)場+線上”相結(jié)合的方式進行。
述職過程中，6名方舟生立足自身崗位，從重點工作復(fù)盤與反思、成長感悟、未來計劃等方面與導(dǎo)師們分享一路走來的工作成果和思考。來自智慧能源研究院的郭志宇通過自己渦旋壓縮機理論推導(dǎo)和新技術(shù)引進的兩段工作經(jīng)歷，不斷深入了解公司業(yè)務(wù)，也持續(xù)提升自身綜合能力；來自科創(chuàng)中心的劉新宇在管理研發(fā)項目中，完成了從學(xué)生到職場人的轉(zhuǎn)變，開始以項目負責(zé)人的思維思考問題，意識到資源協(xié)調(diào)的重要性；來自投資發(fā)展部的王哲分享了自己與滄州項目共同成長的故事，領(lǐng)會到“道阻且長，行則將至”的深刻意義，在接下來的工作中依然會堅持做“難而正確的事”；來自儲能調(diào)峰事業(yè)部的楊朝舜通過總結(jié)當(dāng)前重點工作和復(fù)盤某次投資評審項目匯報案例，不斷明確自己的不足與優(yōu)勢，體會到腳踏實地和仰望星空的重要性，未來將持續(xù)深耕一線，深度支持項目；來自環(huán)寂高科的朱玥回顧了總部和一線人力資源管理的兩段工作經(jīng)歷，希望自己持續(xù)保持永找不足的習(xí)慣和“空杯”的態(tài)度，提出了向人力資源專家的進階計劃；來自數(shù)據(jù)中心事業(yè)部的高安宇通過運營管理和市場營銷的經(jīng)歷，不斷加強團隊融入，持續(xù)提升專業(yè)能力。從學(xué)習(xí)、熟悉、模仿，再到總結(jié)沉淀，每一次進階都記錄著方舟生的成長；從基礎(chǔ)工作、崗位輪動，再到領(lǐng)悟方法獨立實踐，方舟生們的每一步跨越都需要勇氣和堅韌，每一次進步都充滿無限可能。
為引導(dǎo)方舟生們更好地勝任崗位和發(fā)揮價值，在每一位方舟生述職結(jié)束后，專業(yè)導(dǎo)師們均對方舟生的述職和在崗工作表現(xiàn)進行了綜合點評和提問。在點評過程中，導(dǎo)師們首先肯定了方舟生們這一年以來的工作成果和工作態(tài)度，并對他們的成長和進步表示衷心祝賀，同時還針對方舟生的不足提出了改善建議，并為其未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出悉心指導(dǎo)。在提問環(huán)節(jié)，導(dǎo)師們充分與方舟生進行互動，通過引導(dǎo)式提問，讓方舟生們明確自己的職業(yè)興趣、優(yōu)劣勢以及未來職業(yè)選擇；通過探討式提問，導(dǎo)師們與方舟生一起探討“90后員工的有效管理和激勵措施”等話題?；顒蝇F(xiàn)場金句頻出，方舟生們謙虛接受導(dǎo)師建議，積極回應(yīng)導(dǎo)師團提問，將綠建新力量的自信、激情與務(wù)實展現(xiàn)得淋漓盡致。
活動最后，金茂綠建方舟生培養(yǎng)項目總負責(zé)人、金茂綠建總經(jīng)理助理楊晶進行總結(jié)發(fā)言，她首先指出本次周年述職是方舟生對過去工作的一次自我回顧、梳理和總結(jié)，述職中能感受到綠建方舟生身上的永找不足，懇切剖析的特質(zhì)，希望21屆方舟生能夠吸收和消化導(dǎo)師們中肯的建議，并落實到行動計劃中，持續(xù)改善和精進；也希望22屆方舟生能夠從本次述職會中吸取學(xué)長、學(xué)姐們的工作經(jīng)驗，盡快完成身份的轉(zhuǎn)變，釋放價值。同時，她強調(diào)各位導(dǎo)師和部門、單位負責(zé)人要持續(xù)將方舟生的培養(yǎng)作為重點工作，關(guān)注其日常狀態(tài)，幫助其成長成才。
隨后，她對在場的方舟生們提出三點建議：第一，重視基礎(chǔ)工作，基礎(chǔ)打得有多扎實，今后起跳得就有多高，希望方舟生們能夠不怕繁瑣，不畏困難，一步一個腳印，完成好基礎(chǔ)工作，夯實自己職業(yè)發(fā)展的地基；第二，養(yǎng)成設(shè)立目標(biāo)并定期總結(jié)的良好習(xí)慣，提升與蛻變總是在不斷的總結(jié)與反思中產(chǎn)生，希望方舟生們充分發(fā)揮目標(biāo)的引領(lǐng)作用，并養(yǎng)成定期復(fù)盤和總結(jié)的習(xí)慣；第三，把握青春年華，科學(xué)利用工作時間高質(zhì)量完成工作，充分利用碎片時間持續(xù)自我充電，希望方舟生能夠和公司一起共創(chuàng)、共享，共成長！
歷時一年，21屆方舟生已從職場新人成長為各條線可靠的合作伙伴，在未來也將承擔(dān)著更重大的工作責(zé)任。對過往的回顧總結(jié)與復(fù)盤反思，是為了更好地向新征程出發(fā)。成長不是短道賽跑，沒有終點，只有一個又一個新起點，需要保持昂揚斗志，激情澎湃，勇往無前。未來，公司也將持續(xù)為方舟生們構(gòu)造成長空間，打造歷練平臺，創(chuàng)造交流機會，面對未來新的征程，希望金茂綠建方舟生們能心懷夢想，持續(xù)精進，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，為實現(xiàn)“綠色科技 美好生活”貢獻自己的力量！